Buku ini terdiri dari 22 Bab yaitu, ketentuan umum, dasar, fungsi dan tujuan, prinsip penyelenggaraan pendidikan, hak dan kewajiban warga negara, orang tua, masyarakat, dan pemerintah, peserta didik, jalur, jenjang, dan jenis pendidikan, bahasa pengantar, wajib belajar, standar nasional pendidikan, kurikulum, pendidik dan tenaga kependidikan,sarana dan prasana pendidikan, pendanaan pendidikan, pengelolahan pendidikan, peran serta masyarakat dalam pendidikan, evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi, pendirian satuan pendidikan, penyelenggaraan pendidikan oleh lembaga negara lain, pengawasan, ketentuan pidana, peralihan dan penutup.